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中国多个少数民族正创立文字 东乡族用阿拉伯文 发布时间 2016-06-06

“17世纪前后,裕固族文字失传,本民族语言靠口耳相传延续至今,目前我们正在尝试通过阿拉伯文、拉丁文等方式恢复文字。”15日,裕固族作家、甘肃肃南县文联主席玛尔简接受中新网记者采访时如是说。

  当日,“甘肃省少数民族母语文学创作论坛”在兰州举行,系中国首届关注少数民族母语文学论坛。

  “1978年以后,国家开始鼓励少数民族母语文学创作,在那之前,这个领域是空白。”藏族作家、原甘南州藏语委主任贡老接受记者采访时坦言,改革开放30年,民族文学和少数民族作家队伍“从无到有、从弱变强”,但依然面临母语传承危机等瓶颈,部分少数民族语言濒临失传。

  甘肃是一个多民族聚居的地区,现有54个少数民族成份,少数民族总人口219.9万,占全省总人口的8.7%。其中,东乡族、裕固族、保安族是甘肃独有少数民族,有语言无文字。

  东乡族亦正在尝试创立文字。西北民族大学教授马自祥15日下午在总结大会上介绍,东乡族民间使用一种用阿拉伯字母拼写的东乡语的拼音文字,这种记音符号搜集整理后,有望形成一种东乡语文字。

  1994年,以汉语拼音为基础制定的《东乡语实用记音符号方案》通过审订,世界上第一部《东乡语汉语词典》随后出版。

  梳理少数民族作家、民族语言工作者当日发言可发现,甘肃各地官方正在“抢救性”保护和传承少数民族语言文字,并斥资鼓励少数民族母语文学创作。如阿克塞县制定哈萨克族“阿肯阿依特斯(该民族非物质文化遗产)”五年保护计划、肃南县每年拨付10万元人民币奖励母语文学创作者。

  加大力度开展“双语教学”、普及少数民族语言成为与会专家学者建言中的“多频词”。甘南藏区鼓励各民族干部学习藏语基础词汇成效显著、“双语教学”成为甘南各地传承母语的“阵地”。

  人口较少的少数民族如裕固族、哈萨克族等少数民族作家建言“母语进校园”,将本民族语言列入小学课程必修课。同时,投入资金设立母语文学创作大奖,以鼓励母语文学创作,传承和发展少数民族语言文字。

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